Tiến sĩ Lê Chí Thông - Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh cho rằng đề án của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh vừa được công bố có phần bị vênh so với dự thảo phương án thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kỳ thi của Bộ là 2 trong 1 với mục đích vừa công nhận tốt nghiệp Trung học phổ thông vừa để xét tuyển Đại học, Cao đẳng nên thí sinh thi kỳ thi này có lợi hơn học sinh Thành phố Hồ Chí Minh. Nếu theo đề án của Thành phố Hồ Chí Minh thì học sinh phải vừa thi kỳ thi của thành phố, vừa phải thi kỳ thi của Bộ Giáo dục hoặc của trường Đại học mới có thể tham gia xét tuyển vào Đại học được.
“Nếu kỳ thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ là một kỳ thi quốc gia thôi thì đề án của Thành phố Hồ Chí Minh có thể hợp lý và xét tốt nghiệp Trung học phổ thông do Sở quy định. Tuy nhiên lúc đó Bộ phải quy định tốt nghiệp Trung học phổ thông phải do Sở Giáo dục chịu trách nhiệm. Còn Bộ đã đứng ra tổ chức kỳ thi 2 trong 1 thì việc thực hiện theo đề án của Sở sẽ không công bằng cho học sinh Thành phố Hồ Chí Minh”, ông Thông cho biết.
Cũng theo ông Thông, dự kiến trường Đại học Bách khoa sẽ xét tuyển dựa vào 2 nguồn: kết quả thi Trung học phổ thông quốc gia và kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Đối với đề án thi của Sở Thành phố Hồ Chí Minh chỉ 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ thì không đủ môn để trường xét tuyển. Trường lên dự kiến thi đánh giá năng lực riêng vì ngay cả phương án thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng không đủ thời gian đánh giá vì một bài thi 90 phút gồm 3 môn với 60 câu hỏi thì chưa đủ để đánh giá năng lực của thí sinh.
Còn Thạc sĩ Phạm Thái Sơn - Phó giám đốc Trung tâm tuyển sinh và quan hệ doanh nghiệp Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh nêu ý kiến: “Với định hướng chung của Bộ hiện nay thì đề án của Thành phố Hồ Chí Minh lại trái ngược hoàn toàn. Về mặt thông tin cho thấy sự thiếu nhất quán của các cơ quan quản lý giáo dục đồng thời khiến người học sẽ rất hoang mang. Học sinh cũng sẽ gặp khó vì nếu xét tuyển theo khối thi truyền thống thì học sinh phải thi tiếp 1 kỳ thi mới có cơ hội vào được Đại học. Nhưng kèm theo đó là câu hỏi ai sẽ tổ chức kỳ thi đó, thì như thế nào. Do đó tôi không ủng hộ lắm với đề án của Sở Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh”.
Nếu đề án của Thành phố Hồ Chí Minh được thông qua thì dự kiến trường sẽ xét tuyển dựa trên 3 nguồn: kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia, kỳ đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội và kết quả tốt nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, thí sinh Thành phố Hồ Chí Minh chỉ xét được vào trường bằng tổ hợp duy nhất D1. Nếu muốn xét tuyển vào trường bằng tổ hợp khác, thí sinh bắt buộc phải dự thi thêm một trong 2 kỳ thi trên.
Ông Sơn cho rằng giao tự chủ cho các địa phương trong việc xét tốt nghiệp phổ thông là nên nhưng cần phải có lộ trình và phải tạo được sự ổn định cho người học. Nếu đề án thi của Thành phố Hồ Chí Minh được thông qua thì trường cũng đã có phương án xét tuyển trong đó dành một tỷ lệ chỉ tiêu để xét học bạ. Nhưng lúc đó trường cũng phải điều chỉnh thêm phương án tuyển sinh cho phù hợp nên sẽ tốn kém.
Trong khi đó, Tiến sĩ Trần Đình Lý, Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Nông lâm Thành phố Hồ Chí Minh, cho rằng có thể Sở Giáo dục và Đào tạo muốn giảm áp lực thi cử, giảm thời gian thi cho học sinh. Tuy nhiên, nếu chỉ thi 3 môn văn, toán, ngoại ngữ (tức một tổ hợp xét tuyển D1) đồng nghĩa với việc giảm cơ hội xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng của học sinh trên địa bàn. Vì vậy, phương án này cần được cân nhắc kỹ để tăng cơ hội cho học sinh
Tiến sĩ Trần Đình Lý cũng cho hay nhiều năm qua trường dành 100% chỉ tiêu xét tuyển thí sinh từ kỳ thi chung với 4 tổ hợp A, A1, B và D1, vì vậy nếu năm nay học sinh thành phố chỉ thi 3 môn thì rất khó cho việc sử dụng kết quả kỳ thi này. Điều này có thể diễn ra với nhiều trường khác khiến cơ hội xét tuyển vào Đại học bị giảm.
0 Comments In "Đề án tuyển sinh của TPHCM làm giảm cơ hội xét tuyển vào ĐH, CĐ"